Русский язык
| № | Тема урока. | Дата | Ссылка | Домашнее задание |
| 1 | Личные местоимения | 13.04 | https://media.prosv.ru/static/books-viewer/index.html?path=/media/ebook/342702/&pageFrom=92&pageTo=98 | Упражнение 159 стр 94 |
| 2 | Изменение личных местоимений по родам | 14.04 | https://media.prosv.ru/static/books-viewer/index.html?path=/media/ebook/342702/&pageFrom=92&pageTo=98 | Упражнение 163 стр 96 |
| 3. | Местоимение | 15.04 | https://media.prosv.ru/static/books-viewer/index.html?path=/media/ebook/342702/&pageFrom=92&pageTo=98 | Упражнение 166 стр 97 |
| 4. | Тест | 16.04 | https://testedu.ru/test/russkij-yazyik/3-klass/lichnyie-mestoimeniya.html | Составить письмо кому-либо из родственников или другу |
| 5 | Значение и употребление глаголов в речи | 17.04 | https://cifra.school/media/conspect_files/01bcd300-63ed-4c36-a449-5f71e87be359.pdf | Упражнение 171 стр 101 |
| 6 | Значение и употребление глаголов в речи | 20.04 | https://cifra.school/media/conspect_files/01bcd300-63ed-4c36-a449-5f71e87be359.pdf | Упражнение 180 стр 105 |
| 7 | Неопределённая форма глагола | 21.04 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17054145464451826292&text=неопределенная%20форма%20глагола%203%20класс%20видеоурок&path=wizard&parent-reqid=1586411230274468-834213172806688192800305-production-app-host-vla-web-yp-44&redircnt=1586411236.1 | Упражнение 187 стр 108 |
| 8 | Число глаголов | 22.04 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8199899616814359787&text=число%20глаголов%203%20класс%20школа%20россии%20видео&path=wizard&parent-reqid=1586411556451969-955751118172281104900237-product | Упражнение 194 стр 111 |
| 9 | Времена глаголов | 23.04 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/8182/problems/ | Упражнение 200 стр 114 |
| 10 | Времена глаголов. 2-е лицо глаголов. | 24.04 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/8182/problems/ | Упражнение 204 стр 116 |
| 11 | Изменение глаголов по временам | 27.04 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/8182/lessons/ | Упражнение 212 стр 119 |
| 12 | Изменение глаголов по временам | 28.04 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/8182/lessons/ | Упражнение 213 стр 120 |
| 13 | Изменение глаголов по временам | 29.04 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/8182/lessons/ | Сделать фонетич-й разбор слова «ранняя». |
| 14 | Род глаголов в прошедшем времени | 30.04 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/8182/problems/ | Упражнение 216 стр 122 |
| 15 | Род глаголов в прошедшем времени | 04.05 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/8182/problems/ | Упражнение 219 стр 123 |
| 16 | Упражнение в определении времени глаголов и в изменении глаголов по временам. | 05.05 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/8182/problems/ | Упражнение 222 стр 124 |
| 17 | Правописание частицы не с глаголами | 7.05 | https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2014/08/11/pravopisanie-chastitsy-ne-s-glagolami-3-klass | Упражнение 226 стр 125 |
| 18 | Правописание частицы не с глаголами | 8.05 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/8090/problems/ | Упражнение 232 стр 127 |
| 19 | Роль глаголов в предложении. | 11.05 | https://znaika.ru/catalog/4-klass/russian/Rol-glagolov-v-predlozhenii%2C-v-rechi.-Pravopisanie—glagolov-s-chastitsey-ne.html | Упражнение 234стр 128 |
| 20 | Контрольный тест по теме «Глагол» | 12.05 | https://testedu.ru/test/russkij-yazyik/3-klass/glagol.html | Сделать фонетич-й разбор слова « гроздья». |
| 21 | РНО. Текст и предложение. | 13.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=2831684967675634342&text=текст%20и%20предложение%203%20кл%20повторение%20видео&path=wizard&parent-reqid=1586416827338219-1050717072745217343702721-production-app-host-sas-web-yp-75&redircnt=1586417037.1 | Упражнение 236 стр 129 |
| 22 | Текст и предложение. | 14.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=2831684967675634342&text=текст%20и%20предложение%203%20кл%20повторение%20видео&path=wizard&parent-reqid=1586416827338219-1050717072745217343702721-production-app-host-sas-web-yp-75&redircnt=1586417037.1 | Упражнение 239 стр 132 |
| 23 | Текст и предложение. | 15.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=2831684967675634342&text=текст%20и%20предложение%203%20кл%20повторение%20видео&path=wizard&parent-reqid=1586416827338219-1050717072745217343702721-production-app-host-sas-web-yp-75&redircnt=1586417037.1 | Упражнение 242 стр 133 |
| 24 | Обобщение изученного о слове, предложении | 18.05 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/33493/problems/ | Упражнение 24 7стр 134 |
| 25 | Правописание окончаний имен прилагательных | 19.05 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/7770/problems/ | Упражнение 250 стр 135 |
| 26 | Правописание приставок и предлогов | 20.05 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/35393/problems/ | Упражнение 253стр 137 |
| 27 | Правописание безударных гласных | 21.05 | https://education.yandex.ru/lab/classes/296970/library/russian/theme/5540/problems/ | Упражнение 256 стр 138 |
| 28 | Правописание значимых частей слов | 22.05 | https://uchi.ru/teachers/groups/8837774/subjects/2/course_programs/3/lessons/54339 | Упражнение 260стр 139 |
| 29 | Итоговый контрольный диктант | 25.05 | Упражнение 264 стр 140 | |
| 30 | Части речи | 26.05 | https://uchi.ru/teachers/groups/8837774/subjects/2/course_programs/3/lessons/7506 | Упражнение 266стр 142 |
| 31 | Части речи | 27.05 | https://uchi.ru/teachers/groups/8837774/subjects/2/course_programs/3/lessons/10051 | Сделать фонетич-й разбор слова «деревня». |
| 32 | Части речи | 28.05 | https://uchi.ru/teachers/groups/8837774/subjects/2/course_programs/3/lessons/13273 | Составить небольшой рассказ на тему «Почему я жду лето». |
| 33 | Контрольный тест «Части речи» | 29.05 | https://uchi.ru/teachers/groups/8837774/subjects/2/course_programs/3/lessons/13273 | Повторить изученные орфограммы |
Литературное чтение
| № | Тема урока. | Дата | Ссылка | Домашнее задание |
| 1 | А. Л. Барто «Разлука», «В театре». С. В. Михалков «Если», «Рисунок». Выразительное чтение. | 14.04 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=5377909453030569434&text=а+барто+разлука+в+театре+3+класс+презентация+школа+россии | Прочитать. С 112-116 |
| 2 | Е. А. Благинина «Кукушка», «Котенок». Заголовок стих-ния. Выразительное чтение. Заголовок стих-ния. Выразительное чтение. | 17.04 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=15040866129135431296&text=презентация+благинина+кукушка+котенок+3+класс+школа+россии | Ответить на 2-3 вопросы с с 119 |
| 3. | Б. В. Шергин «Собирай по ягодке – соберешь кузовок». Соотнесение пословицы и содержания произведения. | 18.04 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=2056632058020717236&text=собирай%20по%20ягодке%20наберешь%20кузовок%20презентация%203%20класс&path=wizard&parent-reqid=1586430300272324-1278062383945964179600324-prestable-app-host-sas-web-yp-171&redircnt=1586430307.1 | Прочитать. С 124-128 |
| 4. | А. П. Платонов «Цветок на земле».Герои рассказа, особенности речи героев. Чтение по ролям. | 21.04 | https://multiurok.ru/files/prezentatsiia-a-platonov-tsvetok-na-zemle.html | Прочитать. С 129-135 |
| 5 | А. П. Платонов «Еще мама». Чтение по ролям. | 24.04 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=12229997803228902313&text=еще%20мама%20презентация%203%20класс&text=мама%203%20сезон%20&path=wizard&parent-reqid=1586430548067281-1834686746491683536100356-production-app-host-vla-web-yp-85&redircnt=1586430644.1 | Ответить на 1-3 вопросы с 143 |
| 6 | М. М. Зощенко «Золотые слова». Смысл названия рассказа. Главная мысль произведения. Герои. | 25.04 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=6881791510382214650&text=золотые%20слова%20презентация%203%20класс&text=золотые%203%20серия%20&path=wizard&parent-reqid=1586430733947526-914243843724030281600881-production-app-host-sas-web-yp-24&redircnt=1586430777.1 | Прочитать. С 144-153 |
| 7 | М. М. Зощенко «Великие путешественники». Особенности юмористического рассказа. Герои. | 28.04 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=2656774553632624770&text=великие%20путешественники%20презентация%203%20класс&text=путешественники%203%20сезон%20&path=wizard&parent-reqid=1586430863470209-191837896714308568000156-production-app-host-man-web-yp-6&redircnt=1586431043.1 | Ответить на 1-3 вопросы с 163 |
| 8 | Н. Н. Носов «Федина задача». | 30.04 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9556904092716058016&text=презентация%20носов%20федина%20задача%203%20класс%20школа%20россии&path=wizard&parent-reqid=1586431146622638-1559113049191823708500274-production-app-host-vla-web-yp-194&redircnt=1586431161.1 | Ответить на 1-3 вопросы с 169 |
| 9 | Н. Носов «Телефон». В.Ю.Драгунский «Друг детства». Особенности юмористического рассказа. Анализ заголовка. Сборник юмористических рассказов Н.Носова. | 5.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=6594351605294716226&text=презентация%20носов%20телефон%203%20класс%20школа%20россии%20конспект&path=wizard&parent-reqid=1586431384757145-418614998043622512400154-production-app-host-man-web-yp-79&redircnt=1586431421.1 | Составить диалог (по телефону) |
| 10 | Прогнозирование содержания раздела. «Мурзилка» и «Веселые картинки» — самые старые журналы. | 8.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=4680185502332103383&text=презентация%20о%20детских%20журналах%20мурзилка%203%20класс%20школа%20россии%20конспект&path=wizard&parent-reqid=1 | Определить главную мысль рассказа. |
| 11 | Ю. И. Ермолаев «Проговорился». «Воспитатели». Пересказ. | 12.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=18010146228070202590&text=презентация%20проговорился%20ермолаев%203%20класс%20школа%20россии%20конспект&path=wizard&parent-reqid=1586431654769350-427890631013395480300276-production-app-host-vla-web-yp-234&redircnt=1586431663.1 | Прочитать. С 179-181 |
| 12 | Г. Остер «Вредные советы». Создание собственного сборника добрых советов. | 15.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17866797567801138548&text=презентация%20вредные%20советы%203%20класс%20школа%20россии%20конспект&path=wizard&parent-reqid=1586431722088536-1291902934770174062500318-prestable-app-host-sas-web-yp-27&redircnt=1586431796.1 | Прочитать. С 183-184 |
| 13 | Г. Остер «Как получаются легенды». Что такое легенда. Легенды своей семьи, своего города, Своего дома. Пересказ. | 16.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=1973057236160197110&text=остер%20как%20получаются%20легенды%203%20класс%20школа%20россии&path=wizard&parent-reqid=1586432053292855-1755942296367969161600320-production-app-host-vla-web-yp-130&redircnt=1586432061.1 | Пересказ |
| 14 | Р. Сеф «Веселые стихи». Выразительное чтение. Оценка достижений. | 19.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13244106068274149679&text=сеф%20веселые%20стихи%20презентация%203%20класс&path=wizard&parent-reqid=1586432280300759-1633917306025402486600356-prestable-app-host-sas-web-yp-26&redircnt=1586432326.1 | Прочитать. С 186-188 |
| 15 | Древнегреческий миф. «Храбрый Персей». | 22.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13328426534581493674&text=храбрый%20персей%203%20кл%20лит%20чт%20смотреть%20онлайн&path=wizard&parent-reqid=1586429713764915-1312938095108993907700201-production-app-host-man-web-yp-178&redircnt=1586429719.1 | Ответить на 1-2 вопросы с 199 |
| 16 | Древнегреческий миф. «Храбрый Персей». Отражение мифологических представлений людей в древнегреческом мифе. | 23.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13328426534581493674&text=храбрый%20персей%203%20кл%20лит%20чт%20смотреть%20онлайн&path=wizard&parent-reqid=1586429713764915-1312938095108993907700201-production-app-host-man-web-yp-178&redircnt=1586429719.1 | Прочитать. С 190-199 |
| 17 | Г. Х. Андерсен «Гадкий утенок».Нравственный смысл сказки. | 25.05 | Описать утку и утят. | |
| 18 | Г. Х. Андерсен «Гадкий утенок». Создание рисунков к сказке. | 26.05 | Прочитать. С 200-214 | |
| 19 | Оценка достижений. Итоги года. Литературная викторина. | 29.05 | https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13569861064737628353&reqid=1586432822317458-1830015806032072403002911-sas1-7005-V&text=знатоки+литературы+викторина+3+класс+школа+россии | Задания на лето |